Con el objetivo de promover prácticas éticas en los procesos de comunicación del conocimiento en el uso de herramientas de inteligencia artificial (IA), tomando como base las “Recomendaciones para el uso de la inteligencia artificial generativa en la docencia” de la Universidad Nacional Autónoma de México, la Revista Pueblos y fronteras digital manifiesta que las personas autoras pueden utilizar estas herramientas exclusivamente para lo siguiente:

• Corrección ortográfica, gramatical o de estilo.
• Traducción de textos escritos por los autores o autoras (ejemplo: título, resumen, palabras clave o citas textuales).
• Reformulación de frases para mejorar la claridad expositiva.

No está permitido el uso de IA para otras acciones como, por ejemplo, generar ideas, redactar secciones originales de manuscritos, producir o alterar imágenes, analizar datos o extraer conclusiones.

Las personas autoras deberán manifestar en los agradecimientos cualquier uso permitido de IA especificando qué sistema utilizaron y con qué objetivo (por ejemplo: “Se empleó ChatGPT para corrección gramatical”). Además, expresarán que son responsables de la exactitud y originalidad de todo el contenido del manuscrito.

Para la revisión por pares, está estrictamente prohibida la utilización de IA para asistir, generar o escribir las evaluaciones, considerando que esto podría violar la confidencialidad del manuscrito. Las personas revisoras podrán usar IA únicamente para mejorar la redacción de sus informes (no para generarlos), y deberán informarlo confidencialmente al editor.

Los editores podrán emplear sistemas de IA para fines logísticos (detección de similitudes, plagio, búsqueda de revisores o apoyo en la corrección de estilo), pero en ningún caso para tomar decisiones editoriales.